Пожар — это страшная опасность. Если взрослые знают, как себя вести, то маленькие дети оказываются беззащитными. Пожарная безопасность для детей и подростков – важный вопрос для взрослых.
Помните сами и научите детей: правила безопасного поведения при пожаре в разных местах
Правилам поведения в пожароопасных ситуациях ребенка следует не только научить, но и проверять эти знания. Делайте это, ведя в детсад, школу или отдыхая в развлекательном центре, придумав правила игры. В торговом центре обращайте внимание на схемы эвакуации. Владея этими знаниями, найдете ответ на вопрос: как отсюда выбраться?
Когда сработала сигнализация и прозвучало три сигнала, то не обращать на это внимание нельзя.
В школе такой звук предупреждает о начале пожара в здании и необходимости его покинуть. Дети слушают учителя. При сильной задымленности лицо прикрыть носовым платком. Если рядом есть вода, его лучше намочить. Пройти вместе в зону безопасности. Вещи и рюкзаки оставить в классе. В случае сильного задымления передвигаться ползком, там меньше дыма. Никуда не уходить на улице от своего класса, учитель должен знать, что все дети вышли.
Когда рядом не оказалось взрослых ребенок набирает номер 112 и сообщает о случившемся, называя конкретное местонахождение, номер своего телефона. Не боясь просить помощи у взрослых, даже если в этой беде есть его вина. Не залезать в шкаф или под кровать самому и не разрешать делать другим.
При возможности воспользоваться входной дверью. Если к выходу не пробраться, выбежать на балкон. Не прыгать вниз, а громко взывать о помощи. Возможно воспользоваться окном при этом захлопнув плотно дверь и закрыв все щели тряпками. Когда вас услышали, лечь на пол, прикрыв рот влажной тряпкой. В безвыходной ситуации на нее пописать. Растолковать малышу, что такое нелепое поведение сохранит жизнь и смеяться над этим не будут.
Если в доме пожар, а ребенок один. В первую очередь он звонит в службу спасения и родителям. По возможности бежит на улицу по лестнице. Если горит одежда не бежать, а остановиться и упасть. Перекатываясь по полу, сбивать огонь.
При загорании приборов, включающихся в розетку (электроприборы) по возможности достать шнур и накрыть плотной тканью. Приток воздуха в открытые окна усилит пламя. Передвигаться на коленках в сторону света. Крик и плач заберут все силы.
Придя в развлекательный центр, отыщите схему плана эвакуации. Зафиксируйте ее в памяти и покажите ребенку, куда бежать на выход. Почуяв запах гари, кричать без стеснения. Набрать 112 и рассказать о происшествии. Двигаться к специальному выходу, он подписан и подсвечивается.
В правила пожарной безопасности для детей добавить информацию, как правильно выбраться из толпы. Заострить внимание на том, что нельзя идти против движения. Сложить на груди руки крестиком и выставить вперед немного локти и протискаться к выходу. В случае паники -это поможет не задохнуться. При падении поднимайтесь любой ценой, уцепившись за ноги и одежду идущих.
Когда и как учить ребенка: формы проведения уроков
Дети возраста двух-трех лет весьма любознательны. Они сосредотачиваются на ярких предметах, издающих звук или пахнущих. В этот момент рассказывайте детям о пожароопасных предметах, которыми пользуются только взрослые. Конечно, любознательность к огню не пропадет. Продемонстрируйте его опасность. Разрешите приблизить руку к огню и ощутить, что такие игры небезопасны.
Активный период социализации проходит от трех до шести лет. В таком возрасте они подражают во всем взрослым. Играя в родителей, самостоятельно не разжигать огонь. Лучше спрятать легковоспламеняющиеся и взрывоопасные вещества, мелкую бытовую технику определить в недоступное место. Убедить малыша, что эти вещи не прячут на антресолях, а у них там домики.
В семилетнем возрасте научить обращаться с газовой плитой и электроприборами. В семь лет ему хочется делать все самому. Объясняйте подробно, отвечайте на вопросы «почему» и приводите примеры. Научите правильно гасить спички. Добивайтесь успеха убеждениями, а не запретами.
Инструкции по противопожарной детской безопасности должны быть доступны детям не только в школе, но и дома. Нарисовать красочный плакат или распечатать. Внести информацию обо всех окружающих опасных предметах. Напишите, что прежде чем идти смотреть мультики надо подождать закипание чайника. Не зажигать спички, когда в доме пахнет газом. Не играть с пиротехникой. В таком ключе перечислить все моменты пожарной опасности.
Чаще всего в классе начальной школы профилактические занятия проводит классный руководитель. Детям не интересно, и они ничего из сказанного не усваивают. Современные методики предлагают приглашать для бесед пожарных или пострадавших, которые на своем примере расскажут о правильности действий. Организовывать учебные мероприятия, приближенные к экстренной ситуации.
Практические занятия принесут пользу и покажут последовательность действий в пожарной ситуации. Дети должны знать об ответственности при умышленном поджоге.
Для лучшего усвоения информации ее следует преподнести с помощью игровой методики или просмотром обучающих мультфильмов. Герои мультиков всегда кумиры малышей. Обязателен личный пример родителей.
Как говорить с детьми о пожарной безопасности?
Рассказывая детям о пожарной безопасности, следует учитывать возраст аудитории. Важный момент в проведении беседы –доступный язык для детей. Дошкольникам больше подойдет игровая форма, постановка домашнего спектакля или сказки.
С младшими нарисовать план эвакуации из школы и дома. Старшеклассникам организовать беседу с сотрудниками пожарной части.
На какие вопросы ребенок должен знать ответ?
Ребенок должен знать признаки, указывающие на начало пожара, что ему делать в такой ситуации.
Номер телефона для вызова пожарной службы.
К чему приводит игра со спичками?
Как обращаться с электроприборами?
Можно ли тушить самому и чем, что нельзя делать?
Что нужно делать при пожаре и чего делать нельзя?
Действия при пожаре для детей такие, как и для взрослых, у огня нет возрастных различий. Быстрые действия в первые минуты помогут обезопасить жизнь. Когда рядом никого нет и возгорание незначительное набросить на огонь покрывало, засыпать песком. При горящих розетках гасить самостоятельно нельзя, запрещается лить на них воду. Обнаружив пламя, вызвать пожарную службу.
Покинуть дом, если сделать это невозможно, то выйдя на балкон привлечь внимание прохожих.
Воспользовавшись телефоном, вызвать пожарников. Обратиться за помощью к соседям.
Во время возникновения пожара не залезать под кровать, не собирать игрушки.
Что должны уметь дети разных возрастов: памятка для детей при пожаре в лесу
При пожаре дошкольник должен уметь позвать на помощь взрослых, выбраться из горящего здания, знать свою фамилию и место проживания. Школьникам к этим знанием добавить умение вызвать пожарников. Старшеклассники — оказывать помощь родственникам, гашение небольшого очага возгорания.
Нормы поведения детей при пожаре в лесу:
Если искры от костра перебросились на сухую траву тушите ветками, засыпьте песком, залейте водой. При невозможности остановить покинуть зону горения, двигаться на встречу ветру. Говорить об опасности встречающимся людям и вызвать МЧС.
Вам нужно войти, чтобы оставить комментарий.